Videoexcursão

Qual o limite do ensino? Até onde devem ir os esforços e a criatividade do professor na busca do melhor ensinar? Até onde deve ir o aluno na busca pelo conhecimento? O que acontece quando a escola passa a atuar além dos limites das "quatro paredes" e faz do mundo a sua sala de aula?

Esses e outros questionamentos permeiam muitos estudos e discussões sobre educação, práticas de ensino e a utilização de espaços de ensino alternativos. O que nós, como estudantes de Biologia e futuros professores encontramos passa longe de uma resposta a todas essas indagações: há multiplas formas de encarar essa realidade e responder ao anseio de ultrapassar os limites impostos pela formalidade do ensino puramente "tradicional".
Testar e demonstrar isso é bem mais difícil do que parece.
Nosso desafio foi, através de um vídeo, demonstrar a utilização de aulas práticas e experiências em espaços de ensino diferentes da sala de aula. O vídeo é um recurso precioso, pois trás a noção de tridimensionalidade, tempo, movimento e cores, promovendo uma interatividade muito próxima à realidade retratada.
Nossa proposta é uma Vídeoexcursão. Basicamente, um vídeo feito a partir da perspectiva do aluno, como se este, ao assistir, estivesse no local da filmagem. Além de ser uma boa alternativa para situações onde é inviável sair da escola, o vídeo ainda se presta a situações de inclusão, onde o aluno apresenta dificuldades de chegar ao local da aula devido à alguma impossibilidade física ou de infraestrutura do lugar.
Esperamos que este vídeo simples sirva de inspiração para o desenvolvimento de inúmeros outros, com diferentes temáticas dentro do Ensino e em diferentes localidades.

Este é o Lado B

Onde a vida é mais verde